总第277期>>2020年第5期>>遗产保护理论




日本考古遗产教育宣传模式研究及其启示


王冬冬



内容提要:

  考古遗产是不可再生的文化资源,在文化传承和发展中发挥重要作用。考古遗产保护工作中公众的理解和参与至关重要,而激发公众遗产保护意识,使之自觉参与到遗产保护活动中,与持续开展考古遗产教育宣传密不可分。日本具有代表性的考古遗产相关教育宣传形式分为课堂教育、乡土教育、终身教育和媒体宣传四类。多样化的教育宣传形式相互补充,形成较完善的体系,有助于提高公众遗产保护意识,凝聚地方文化认同,构建服务全民终身学习的教育体系,也为进一步完善我国考古遗产教育宣传体系提供了有益的借鉴。

关键词:日本 遗产保护 考古遗产 遗产教育 乡土教育 终身教育 公众考古

中图分类号:G112

相关简介:

王冬冬(1986—),女,北京科技大学科技史与文化遗产研究院讲师、日本金泽大学合作教授,主要研究方向:中日文化遗产管理、商周考古。
北京市社会科学基金资助项目“北京琉璃河遗址保护与活化利用研究”(课题编号19LSC009)、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“原住民在遗址保护利用中的作用研究”(课题编号FRF-TP-18-064A1)。





(2020/10/13 9:57:15 点击数:93/总下载量:37) PDF文章阅读 PDF文章下载